{"id":10517,"date":"2021-04-25T20:41:00","date_gmt":"2021-04-25T18:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.grundschule-amhohenfeld.de\/?p=10517"},"modified":"2021-08-18T15:13:14","modified_gmt":"2021-08-18T13:13:14","slug":"informationsschreiben-nr-10-der-sibuz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.grundschule-amhohenfeld.de\/informationsschreiben-nr-10-der-sibuz\/","title":{"rendered":"Informationsschreiben Nr. 10 der (SIBUZ)"},"content":{"rendered":"\t\t
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Liebe Eltern,<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Viele Studien belegen, wie wichtig die Ru\u0308ckkehr der Schu\u0308- lerinnen und Schu\u0308ler in die Schule jetzt ist. Gleichzeitig wird von Expertinnen und Experten und auch einem Teil von Eltern vor zu gro\u00dfen Lockerungen gewarnt. Eine an- gemessene Strategie zu finden und umzusetzen ist eine Gratwanderung. Um eine sogenannte \u201edritte Welle\u201c so gut wie mo\u0308glich einzuda\u0308mmen, kommen nun auch Selbst- tests an Schulen zum Einsatz. Pa\u0308dagoginnen und Pa\u0308dago- gen, Schu\u0308lerinnen und Schu\u0308ler mu\u0308ssen diese stark emoti- onal belegte Situation miteinander aushalten und bewa\u0308l- tigen. Es ist eine enorme pa\u0308dagogische Aufgabe und Her- ausforderung, alles zu tun, was zur Entwicklung und Sta\u0308r- kung von Sicherheitsgefu\u0308hlen im Zusammenhang mit der Durchfu\u0308hrung der Selbsttests beitra\u0308gt.<\/p>

Selbsttests – auch im Wissen, dass diese keine vo\u0308llige Ga- rantie geben ko\u0308nnen – sollen auch helfen, erneute Schul- schlie\u00dfungen zu vermeiden. Durch ihre schnelle und breite Anwendbarkeit ko\u0308nnen sonst unerkannte Infektio- nen und sich eventuell entwickelnde Infektionsketten un- terbrochen werden.<\/p>

Eine fla\u0308chendeckende Durchfu\u0308hrung von Selbsttests in Schulen ist fu\u0308r alle \u2013 schulisches Personal, Schu\u0308lerinnen und Schu\u0308ler sowie deren Eltern \u2013 eine ga\u0308nzlich neue Situ- ation. Dies kann fu\u0308r Einzelne – insbesondere ju\u0308ngere Schu\u0308ler und Schu\u0308lerinnen -, aber auch fu\u0308r ganze Gruppen herausfordernd oder gar belastend und mit Angstgefu\u0308h- len verbunden sein. Eine pa\u0308dagogisch sensible und gut abgestimmte, fu\u0308r alle in ihrer Durchfu\u0308hrung transparente Testkonzeption ist daher wichtig. Eltern mu\u0308ssen wissen, was, wo wie gemacht wird; an wen sie sich bei Fragen wenden ko\u0308nnen. Und die Schu\u0308lerinnen und Schu\u0308ler mu\u0308s- sen im Vorfeld wissen, welche Abla\u0308ufe sie erwarten – auch bei einem positiven Testergebnis.<\/p>

Grundsa\u0308tzlich gilt: Je sicherer und ruhiger sowohl bei der Einfu\u0308hrung zu den Selbsttests, in der Erkla\u0308rung, der Handhabung und beim Beantworten von Fragen die Pa\u0308da- goginnen und Pa\u0308dagogen agieren, umso sicherer werden sich die Schu\u0308lerinnen und Schu\u0308ler fu\u0308hlen. Insbesondere die ersten Testungen stellen eine wichtige Grundlage fu\u0308r das weitere Befinden und den Umgang mit den Selbst- tests dar….<\/p>

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Mit herzlichen Gr\u00fc\u00dfen,
Direktor M. Imke<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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