Köpfchen statt Kohle – Grundschule am Hohen Feld https://www.grundschule-amhohenfeld.de Sekretariat: 9480062-20 | Hort: 9480062-32 oder 36 Thu, 28 Mar 2019 21:41:12 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.5.3 https://www.grundschule-amhohenfeld.de/wp-content/uploads/2020/02/images_panorama-gsamhohenfeld-65x65.jpg Köpfchen statt Kohle – Grundschule am Hohen Feld https://www.grundschule-amhohenfeld.de 32 32 Energiesparprojekt Klasse 4b https://www.grundschule-amhohenfeld.de/energiesparprojekt/ Thu, 28 Mar 2019 21:28:46 +0000 http://www.grundschule-amhohenfeld.de/?p=7783 Die Klasse 4b nahm am 15.3.19 sowie am 18.3.19 an einem Energieprojekt des UfU (Unabhängiges Institut für Umweltfragen UfU e.V.) teil. Die SchülerInnen beschäftigten sich sowohl theoretisch als auch praktisch mit dem Thema “Energie/Energiesparen” in ihrem Alltag. So wurden beispielsweise die Raumtemperaturen an verschiedenen Orten der Schule gemessen und das korrekte Lüften im Klassenzimmer besprochen. […]

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Die Klasse 4b nahm am 15.3.19 sowie am 18.3.19 an einem Energieprojekt des UfU (Unabhängiges Institut für Umweltfragen UfU e.V.) teil. Die SchülerInnen beschäftigten sich sowohl theoretisch als auch praktisch mit dem Thema “Energie/Energiesparen” in ihrem Alltag. So wurden beispielsweise die Raumtemperaturen an verschiedenen Orten der Schule gemessen und das korrekte Lüften im Klassenzimmer besprochen. Abschließend gingen die jungen Energieexperten durch die Schule und stellten ihre Energiespartipps vor.

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In Fluren soll es 17°C sein https://www.grundschule-amhohenfeld.de/in-fluren-soll-es-17c-sein/ Thu, 12 Nov 2015 10:19:57 +0000 http://www.grundschule-amhohenfeld.de/?p=5694 In Fluren soll es 17°C sein. Dafür haben wir die Thermostate der Heizungen, die im Flur ziemlich hoch hängen, mit Hilfe einer Leiter auf zwischen 1 und 2 gestellt, was laut Hersteller genau die gewünschte Temperatur ergeben soll. Auch haben wir vom letzten Jahr blockierte Thermostate in einem Klassenraum auf Wunsch der Lehrerin wieder frei […]

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In Fluren soll es 17°C sein. Dafür haben wir die Thermostate der Heizungen, die im Flur ziemlich hoch hängen, mit Hilfe einer Leiter auf zwischen 1 und 2 gestellt, was laut Hersteller genau die gewünschte Temperatur ergeben soll.

Auch haben wir vom letzten Jahr blockierte Thermostate in einem Klassenraum auf Wunsch der Lehrerin wieder frei einstellbar gemacht, weil es ihr zu kalt war.

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Raumtemperatur https://www.grundschule-amhohenfeld.de/raumtemperatur/ Thu, 05 Nov 2015 10:17:48 +0000 http://www.grundschule-amhohenfeld.de/?p=5691 Heute haben wir die räumliche Verteilung der Temperatur im Raum gemessen. Ausserdem haben wir am Grundriss der Schule die Thermostat-Blockier-Aktion geplant, da Klassenräume eine andere Temperatur benötigen als zum Beispiel Flure oder Toilettenräume. Auch haben wir in den Klassen einiger Energiemanager CO2-Messgeräte aufgestellt, um durch gutes Lüften ein gutes Raumklima zu haben.

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Heute haben wir die räumliche Verteilung der Temperatur im Raum
gemessen. Ausserdem haben wir am Grundriss der Schule die
Thermostat-Blockier-Aktion geplant, da Klassenräume eine andere
Temperatur benötigen als zum Beispiel Flure oder Toilettenräume. Auch
haben wir in den Klassen einiger Energiemanager CO2-Messgeräte
aufgestellt, um durch gutes Lüften ein gutes Raumklima zu haben.

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Thermostat https://www.grundschule-amhohenfeld.de/thermostat/ Thu, 15 Oct 2015 17:51:02 +0000 http://www.grundschule-amhohenfeld.de/?p=5678 Heute haben wir uns die Thermostate unserer Schule mal genauer angeschaut und uns mit der Funktionsweise von Heizungen beschäftigt. Im Anschluss waren wir im Energiezentrum der Robert-Havemann-Oberschule und haben Experimente gemacht.

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Heute haben wir uns die Thermostate unserer Schule mal genauer angeschaut und uns mit der Funktionsweise von Heizungen beschäftigt. Im Anschluss waren wir im Energiezentrum der Robert-Havemann-Oberschule und haben Experimente gemacht.

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CO Messgeräte https://www.grundschule-amhohenfeld.de/co-messgeraete/ Thu, 08 Oct 2015 17:48:58 +0000 http://www.grundschule-amhohenfeld.de/?p=5673 Heute haben wir CO2-Messgeräte kennengelernt. Der CO2-Wert sagt etwas über die Qualität der Raumluft aus. Ist er zu hoch sollte gelüftet werden. Mit dem richtigen Lüften haben wir uns im Anschluss dann auch beschäftigt.

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Heute haben wir CO2-Messgeräte kennengelernt. Der CO2-Wert sagt etwas über die Qualität der Raumluft aus. Ist er zu hoch sollte gelüftet werden. Mit dem richtigen Lüften haben wir uns im Anschluss dann auch beschäftigt.

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